คาบนี้อาจารย์ได้สรุปบทเรียนต่างๆ แล้วได้อธิบายถึงแนวข้อสอบ นัดวันที่สอบ
Family and Community Participation in Early Childhood Education
วันศุกร์ที่ 18 ตุลาคม พ.ศ. 2567
8/10
อาจารย์ได้สอนรวมถึงสรุปเนื้อหาที่เรียนตั้งแต่คาบแรกๆ ให้แล้ว อาจารย์เลยให้สรุปเนื้อหาออกมาทุกคนเพื่อเป็นการทบทวน
สรุปได้ว่า
การสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชนช่วยให้โรงเรียนและชุมชนเกิดความเข้าใจอันดี ต่อกัน ช่วยลดปัญหาความขัดแย้ง และช่วยให้เกิดความร่วมมืออันดีต่อกัน ทั้งนี้ทั้งสองฝ่ายจะต้องปฏิบัติตาม บทบาทของตนด้วยวิธีการที่เหมาะสม จึงจะสามารถสร้างความสัมพันธ์อันดีให้เกิดขึ้นได้
งานความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน หมายถึง กระบวนการที่ ผู้บริหารโรงเรียนและอาจารย์ใช้ในการติดต่อสื่อสารและสร้างความเข้าใจอันดีกับผู้ปกครอง นักเรียนและประชาชนในชุมชน เพื่อให้มีความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชน กล่าวคือ โรงเรียนจะได้รับความร่วมมือและการสนับสนุนในด้านต่างๆ เช่น การเงิน แรงงาน
24/9
อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการกิจกรรมและการประชุมการชุมนุมและอธิบายถึงการจัดกิกรรมให้ผู้ปกครอง เพราะจะจัดยากกว่าเพราะเราเป็นนักศึกษาจึงทำเป็นต้องทำให้มีความหน้าเชื่อถือ และคล่องแคล่ว
จากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษาหาข้อมูลของคำว่าสัมมา ว่าหมายถึงอะไรเกี่ยวกับอะไรเพื่อที่จะได้เข้าใจความหมายของคำนั้นๆ หลังจากที่ได้สรุปของใครของมันแล้ว อาจารย์ก็ได้อธิบายเพิ่มเติม พร้อมทั้งยกตัวอย่างสถานการณืให้นักศึกษาฟังเพื่อที่จะได้เข้าใจ
17/9
อาจารย์ให้ปรึกษาเพื่อนๆในกลุ่มเกี่ยวกับหน้าที่ของแต่ละคนโดยจะแบ่งหน้าที่กันทำสิ่งต่างๆอย่างไร และได้ตรวจดูกำหนดการต่างๆที่ได้ร่วมเขียนกันตั้งแต่เริ่มทำโครงการแรกๆ และอาจารย์ได้ให้ออกไปนำเสนอข้อมูลต่างๆของแต่ละกลุ่ม เช่น กำหนดการในวันนั้นวิธีการดำเนินกิจกรรม ระยะเวลาการจัดกิจกรรมการเปลี่ยนฐานโดยให้ตัวแทนออกไปนำเสนอทีละกลุ่ม
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้คือการ แลกเปลี่ยนความรู้ในการจัดกิจกรรมต่างๆรวมถึงได้ มุมมองใหม่ๆในการจัดกิจกรรมจากอาจารย์เพราะอาจารย์ได้ช่วยแนะนำข้อมูลต่างๆ และวิธีคิดที่ต่างจากเดิม
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)
15/10
คาบนี้อาจารย์ได้สรุปบทเรียนต่างๆ แล้วได้อธิบายถึงแนวข้อสอบ นัดวันที่สอบ

