20/8

 อาทิตย์นี้อาจารย์ให้หยุด แล้วใช้เวลาทำแล้วใช้เวลาทำแผนการจัดกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ

13/8

อาจารย์ให้วางแผนเขียนกำหนดการเขียนหนังสือต่างๆเพื่อขออนุญาตและในกำหนดการนั้นต้องบอกชัดเจนว่าทำกิจกรรมกี่ชั่วโมงมีกิจกรรมอะไรบ้างกี่นาทีพูดถึงประโยชน์ที่จะได้รับจากกิจกรรมหลักการต่างๆที่จะได้รับในกิจกรรม

6 /8

 วันนี้อาจารย์ทบทวนบทเรียนจากคาบก่อนก่อนแล้วให้นักศึกษาจับกลุ่มกันแล้วเสนอความคิดจัดทำวันนี้อาจารย์ทบทวนบทเรียนจากคาบก่อนก่อนแล้วให้นักศึกษาจับกลุ่มกันแล้วเสนอความคิดจัดทำโครงการและเชิญชวนผู้ปกครองเข้ามาร่วมกิจกรรมด้วยภายในมหาวิทยาลัยนักศึกษาแต่ละกลุ่มได้เขียนชื่อ ส่งอาจารย์ก่อน

และหลังจากนั้น อาจารย์ก็ให้เวลาที่เหลือในคาบเรียนเพื่อใช้หาข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับโครงการที่ตัวเองจะทำ  อาจารย์ก็ให้เวลาที่เหลือในคาบเรียนเพื่อใช้หาข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับโครงการที่ตัวเองจะทำ ก็ได้หาข้อมูลและวางแผนกับเพื่อนในกลุ่ม

ครั้งที่ 3

คาบนี้ได้สรุปความรู้ของตัวเองที่ได้เรียนจากคาบแรกแรกจนถึงคาบนี้เขียนลงในกระดาษเพราะว่าอาจารย์อยากทราบว่าเราเรียนรู้อะไรมาบ้างเรารู้มากน้อยแค่ไหนเพื่อที่อาจารย์จะได้ทบทวนให้โดยได้เปิดดูสไลด์ที่อาจารย์เคยสอนและสรุปได้ดังนี้หลังจากนั้นอาจารย์ให้นำความรู้คาบนี้ได้สรุปความรู้ของตัวเองที่ได้เรียนจากคาบแรกแรกจนถึงคาบนี้เขียนลงในกระดาษเพราะว่าอาจารย์อยากทราบว่าเราเรียนรู้อะไรมาบ้างเรารู้มากน้อยแค่ไหนเพื่อที่อาจารย์จะได้ทบทวนให้โดยได้เปิดดูสไลด์ที่อาจารย์เคยสอนและสรุปได้ดังนี้หลังจากนั้นอาจารย์ให้นำความรู้ที่สรุปได้มาเขียนเป็นแผนผังความคิด

โดยตัวดิฉันได้แบ่งเป็นสองฝั่งโดยมีหัวข้อใหญ่และหัวข้อย่อยๆว่าบทบาทหน้าที่ของครูและโรงเรียนอีกหัวข้อหนึ่งคือผู้ปกครองแล้วก็โรงเรียนและแตกแยกย่อยความคิดของตัวเองออกมา

 

ครั้งที่ 2

 

ในต้นคาบอาจารย์อธิบายเกี่ยวกับความสำคัญในต้นข้าวอาจารย์อธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของการมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก และอาจารย์ได้พูดถึงบทบาทของครูและบทบาทของผู้ปกครอง

จากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษาศึกษาข้อมูลต่างๆผ่านอินเตอร์เน็ตหรือว่าหนังสือเพื่อเขียนสรุปและยกตัวอย่างการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและของชุมชน แบ่งออกเป็นสองฝั่ง และได้ให้จับกลุ่มกับเพื่อนเพื่อนำ และได้ให้จับกลุ่มกับเพื่อนเพื่อนำข้อมูลมารวมกันเพื่อให้ได้ข้อมูลที่มากขึ้นแล้วได้นำเสนอทีละกลุ่ม

ในคาบนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ บทบาทของ ครูโรงเรียนผู้ปกครองชุมชนและตัวอย่างการจัดการต่างๆเพื่อนำ ครูโรงเรียนผู้ปกครองชุมชนและตัวอย่างการจัดการต่างๆเพื่อนำมาใช้ถ้าหากว่ามีโอกาสได้ออกไปทำการสอนในโรงเรียนต่างๆ

ครั้งที่ 1 2/7/67

อาจารย์จ๋าให้หาข้อมูลและความรู้เกี่ยวกับรายวิชาการมีส่วนร่วม และเขียนสรุปออกมาตามที่เราเข้าใจ

ต้นคาบหลังจากหาข้อมูล อาจารย์ได้เปิดสไลด์และให้ความรู้เกี่ยวกับหัวข้อต่างๆในวิชาการการเรียนส่วนร่วมในชุมชนอาจารย์บอกถึงวิธีการที่จะนำไปใช้และข้อผิดพลาดต่างๆข้อดีข้อเสียหน้าที่ของครูหน้าที่ของผู้ปกครองที่ต้องมีเพื่อช่วยส่งเสริมให้เด็กได้มีพัฒนาการที่ดี 

ช่วงกลางคาบอาจารย์ให้สรุปสิ่งที่เรียนรู้ในวันนี้แล้วเขียนลงในกระดาษรวมถึงวิธีการที่เราจะนำไปใช้กับโรงเรียนเด็ก ชุมชนและผู้ปกครอง